科研管理 ›› 2025, Vol. 46 ›› Issue (7): 144-154.DOI: 10.19571/j.cnki.1000-2995.2025.07.014
贾建锋1,2,3,孙柏鹏1,罗汇1
Jia Jianfeng1,2,3, Sun Baipeng1, Luo Hui1
摘要: 科技创新人才是科技发展的主力军和创新的源泉,提升科技创新人才效能,对于推动我国科技事业发展具有重要意义。基于四螺旋理论视角,采用模糊集定性比较分析方法,以我国143家科创板上市企业为研究对象,探究了政府、企业、高校和公众四个螺旋要素在科技创新人才效能提升过程中的协同作用。研究发现:(1) 单一螺旋要素并不构成科技创新人才效能提升的必要条件;(2) 科技创新人才效能的提升路径有3条,分别为“高校资源供给不足-公众参与缺失下的政府带动型”“企业内部资源匮乏-高校人才供给不足-公众参与缺失下的政府带动型”和“政府带动不力-企业内部资源匮乏下的公众参与-高校资源供给型”;(3) 在“高校未能向企业提供人才和智力支持并且缺乏公众需求引导”和“企业自身可利用资源匮乏、高校未能向企业提供人才支持并且缺乏公众需求引导”两种不同的情境下,政府的科学研究支持均能够起到带动作用。研究结论拓展了四螺旋理论和科技创新人才效能的相关研究,为发挥科技创新人才的重要作用提供了实践启示。