科研管理

科研管理 ›› 2017, Vol. 38 ›› Issue (1): 118-126.

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研究型大学教师团队成员胜任特征的匹配研究——基于层次结构指标体系的视角

贾建锋1,柳森2,赵希男1   

  1. 1. 东北大学 工商管理学院，辽宁 沈阳110169；
    2.辽宁科技大学 工商管理学院，辽宁 鞍山114051
  • 收稿日期:2014-12-09 修回日期:2016-03-30 出版日期:2017-01-20 发布日期:2017-01-20
  • 通讯作者: 贾建锋
  • 基金资助:

    国家自然科学基金面上项目(批准号71672031, 2017-2020); 教育部人文社会科学研究规划基金项目(批准号16YJA630018, 2017-2019);国家社会科学基金项目(批准号CIA130178, 2013-2015); 中央高校基本科研业务费资助项目（批准号N130206003, 2014-2016）；辽宁省自然科学基金项目（批准号2014020024, 2014-2016）。

Research on Fit of Teacher Team Competency in Research-oriented University——Based on the perspective of hierarchical index system

Jia Jianfeng1， Liu Sen2, Zhao Xi’nan1   

  1. 1. School of Business Administration, Northeast University, Shenyang 110169, Liaoning, China; 
    2. School of Business Administration, Liaoning University of Science and Technology, Anshan 114051, Liaoning, China
  • Received:2014-12-09 Revised:2016-03-30 Online:2017-01-20 Published:2017-01-20

摘要： 按照目标规划思想，依据2-范数距离，从尊重和发掘胜任特征个体优势结构的角度，提出一种面向层次结构的研究型大学教师团队成员胜任特征的匹配方法，包括胜任特征个体优势结构的跨层识别，共性优势结构的提炼与分析和教师团队成员的筛选三个流程。在此基础上，以来自于研究型大学的经验数据验证了匹配方法的有效性和可操作性。

关键词: 研究型大学, 教师团队, 胜任特征, 匹配方法, 层次结构

Abstract: In accordance with the idea of goal programming and 2-norm distance, a fit method of teacher team competency in research-oriented university for Hierarchical Structure is put forward, including three steps, which are cross layer identification of individual competency advantage, summary and analysis based on consensus advantage structure and team member selection. On the basis, the experience data from research-oriented university is presented to verify the effectiveness and operability of the fit method.

Key words: research-oriented university, teacher team, competency feature, fit method, hierarchical structure