科研管理 ›› 2019, Vol. 40 ›› Issue (7): 267-274.
屠兴勇1,林琤璐1,江静2
Tu Xingyong1, Lin Chenglu1, Jiang Jing2
摘要: 领导教练行为被视为决定员工创新行为的重要前因变量,但尚未出现关于这种关系及作用机理的系统研究。采用282份领导-下属配对调查数据,基于社会认知理论构建并检验了一个被调节的中介效应模型。研究结果显示:(1)领导教练行为与员工创新行为显著正相关;(2)批判性反思在两者关系中起部分中介作用;(3)感知到的领导对创新支持在批判性反思与员工创新行为之间起调节作用;进一步,(4)批判性反思的中介作用受到了感知到的领导对创新支持的调节,感知到的领导对创新支持程度越高,领导教练行为通过批判性反思对员工创新行为的间接作用越强。研究结论丰富了教练行为与创新行为关系理论,同时有助于企业深入理解领导教练行为的重要性及其如何通过批判性反思对创新行为发挥效力。